ПОВЕДЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ЛИДЕРОВ: 2 ГЛАВНЫХ СЕКРЕТА
ПОВЕДЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ЛИДЕРОВ: 2 ГЛАВНЫХ СЕКРЕТА
Анна попрощалась с наймом. Теперь у не был небольшой бизнес, а в подчинении впервые оказался штат сотрудников. Радость Анны омрачало то, ей жутко не хотелось облажаться перед собой и своей командой: ведь опыта в качестве лидера у нее пока не было. В интернете она нашла множество книг и учебных семинаров, которые обещали подготовить ее к правлению миром в течение 30−90 дней. Увы, эти источники знаний, умений и навыков противоречили друг другу, и оттого Анна чувствовала себя растерянной и подавленной.
Один, вроде бы, солидный коуч настаивал, что для хорошего лидерства нужно развивать в себе минимум 16 фундаментальных качеств; другой автор утверждал, что существует минимум 21 закон лидерства, все из которых необходимо соблюдать. Анна же стремилась к какой-то достаточно простой и понятной концептуальной модели лидерских навыков, на которой она могла бы начать строить свою базу знаний.
ИССЛЕДОВАНИЕ ШТАТА ОГАЙО
Не бойся, Анна, помощью уже в пути! Начиная с конца 40-х и вплоть до 60-х годов в разных странах была проведена серия научно-практических исследований лидерства. И основное внимание в них было уделено определению взаимосвязи между эффективным поведением лидера, с одной стороны, и подчиненной удовлетворенностью и эффективностью, с другой.
В результате обнаружилось, что существует только две основные характеристики эффективного поведения лидера:
1. Внимательность — демонстрация искренней заботы об идеях и чувствах подчиненных, и
2. Инициирующая структура — структурирование деятельности подчиненных с целью достижения целей
ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
Если поразмыслить о человеческой природе, то эти два типа поведения лидера действительно имеют глубокий смысл. Начнем с того, что как человек, обладающий большей властью в данной ситуации, вы не можете реально ожидать, что люди будут заботиться о вас и ваших целях, пока вы не покажете им, что вы заботитесь о них и их целях.
Как только это произойдет, вам необходимо убедиться, в том, что:
ИНИЦИИРУЮЩАЯ СТРУКТУРА
Инициирующая структура включает в себя поведение, направленное на организацию работы, рабочих отношений и целей. Лидер, обладающий развитой инициирующей структурой умеет:
ВОТ ЕЩЕ НЕКОТОРЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УПОМЯНУТЫХ ИЗЫСКАНИЙ (ИХ ЕЩЕ НАЗЫВАЮТ ИССЛЕДОВАНИЯМИ ШТАТА ОГАЙО):
В ИТОГЕ ИМЕЕМ СЛЕДУЮЩУЮ МЕТОДОЛОГИЮ ЛИДЕРСТВА:
1. Убедитесь, что ваши подчиненные не сомневаются в том, что вы искренне заботитесь о них и их целях, если хотите, чтобы они заботились о вас и ваших целях.
2. Убедитесь, что цели вашей организации и цели каждого человека в вашей организации ясны и недвусмысленны.
3. Никогда не пытайтесь запомнить 16 или 21 вещь одновременно.
4. Продолжайте развивать свои лидерские навыки под руководством опытного наставника.
Оставить заявку на консультацию по номеру +7 (911) 925-23-55 (Звонок, What’s Up, Telegram)
Анна попрощалась с наймом. Теперь у не был небольшой бизнес, а в подчинении впервые оказался штат сотрудников. Радость Анны омрачало то, ей жутко не хотелось облажаться перед собой и своей командой: ведь опыта в качестве лидера у нее пока не было. В интернете она нашла множество книг и учебных семинаров, которые обещали подготовить ее к правлению миром в течение 30−90 дней. Увы, эти источники знаний, умений и навыков противоречили друг другу, и оттого Анна чувствовала себя растерянной и подавленной.
Один, вроде бы, солидный коуч настаивал, что для хорошего лидерства нужно развивать в себе минимум 16 фундаментальных качеств; другой автор утверждал, что существует минимум 21 закон лидерства, все из которых необходимо соблюдать. Анна же стремилась к какой-то достаточно простой и понятной концептуальной модели лидерских навыков, на которой она могла бы начать строить свою базу знаний.
ИССЛЕДОВАНИЕ ШТАТА ОГАЙО
Не бойся, Анна, помощью уже в пути! Начиная с конца 40-х и вплоть до 60-х годов в разных странах была проведена серия научно-практических исследований лидерства. И основное внимание в них было уделено определению взаимосвязи между эффективным поведением лидера, с одной стороны, и подчиненной удовлетворенностью и эффективностью, с другой.
В результате обнаружилось, что существует только две основные характеристики эффективного поведения лидера:
1. Внимательность — демонстрация искренней заботы об идеях и чувствах подчиненных, и
2. Инициирующая структура — структурирование деятельности подчиненных с целью достижения целей
ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
Если поразмыслить о человеческой природе, то эти два типа поведения лидера действительно имеют глубокий смысл. Начнем с того, что как человек, обладающий большей властью в данной ситуации, вы не можете реально ожидать, что люди будут заботиться о вас и ваших целях, пока вы не покажете им, что вы заботитесь о них и их целях.
Как только это произойдет, вам необходимо убедиться, в том, что:
- общие цели вашей организации или команды (например, видение, миссия, стратегические цели и т. д.)
- и индивидуальные цели каждого подчиненного по достижению этих организационных целей настолько ясны и недвусмысленны, что сотрудники знают, где сосредоточить свои усилия, а не бесцельно бегают, врезаясь друг в друга.
ИНИЦИИРУЮЩАЯ СТРУКТУРА
Инициирующая структура включает в себя поведение, направленное на организацию работы, рабочих отношений и целей. Лидер, обладающий развитой инициирующей структурой умеет:
- грамотно распределить конкретные задачи между членами своей группы
- добивается от подчиненных неукоснительного соблюдения установленных стандартов работы
- подчеркивает важность своевременного выполнения задач
ВОТ ЕЩЕ НЕКОТОРЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УПОМЯНУТЫХ ИЗЫСКАНИЙ (ИХ ЕЩЕ НАЗЫВАЮТ ИССЛЕДОВАНИЯМИ ШТАТА ОГАЙО):
- Внимание лидера, уделенное сотруднику в ответ на хорошую работу, увеличивает вероятность будущих хороших результатов.
- Лидер должен убедиться, что цели ясны его подчиненным, и после этого дать им некоторую свободу от его контроля.
- Лидер с высоким уровнем внимательности может более детально структурировать деятельность подчиненных без снижения их удовлетворенности.
В ИТОГЕ ИМЕЕМ СЛЕДУЮЩУЮ МЕТОДОЛОГИЮ ЛИДЕРСТВА:
1. Убедитесь, что ваши подчиненные не сомневаются в том, что вы искренне заботитесь о них и их целях, если хотите, чтобы они заботились о вас и ваших целях.
2. Убедитесь, что цели вашей организации и цели каждого человека в вашей организации ясны и недвусмысленны.
3. Никогда не пытайтесь запомнить 16 или 21 вещь одновременно.
4. Продолжайте развивать свои лидерские навыки под руководством опытного наставника.
Оставить заявку на консультацию по номеру +7 (911) 925-23-55 (Звонок, What’s Up, Telegram)